Gymnasium Voerde
Am Hallenbad 33
46562 Voerde
Tel.: (02855) 96 36 – 0
Fax.: (02855) 96 36 – 32
Gymnasium Voerde
Spanisch gehört zu den wichtigsten Weltsprachen und eröffnet neue Perspektiven in Studium, Beruf und Alltag. Mit über 400 Millionen Muttersprachlerinnen und Muttersprachlern ist Spanisch eine der meistgesprochenen Sprachen weltweit. Es ist Amtssprache in Spanien sowie in weiten Teilen Mittel- und Südamerikas und gewinnt auch in den Vereinigten Staaten von Amerika zunehmend an Bedeutung.
Wer Spanisch lernt, erschließt sich nicht nur eine Sprache, sondern auch vielfältige Kulturen, Lebenswelten und Traditionen.
Am Gymnasium Voerde wird Spanisch ab der Jahrgangsstufe 11 (Einführungsphase) als neueinsetzende Fremdsprache angeboten. Das Fach kann über drei Jahre hinweg als Grundkurs bis zum Abitur belegt und als 3. oder 4. Abiturfach gewählt werden.
Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
¡Bienvenido al curso de español!
Der Spanischunterricht ist kommunikativ, praxisnah und abwechslungsreich gestaltet. Von Anfang an wird möglichst viel Spanisch gesprochen, sodass die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt in die Zielsprache eintauchen und Sicherheit im mündlichen Ausdruck gewinnen.
Im Mittelpunkt stehen:
Kooperative Lernformen, kreative Aufgabenformate und die Arbeit mit unterschiedlichen Textsorten – etwa Zeitungsartikeln, Liedern, Bildern, Kurzgeschichten, Gedichten, Filmen oder Podcasts– ermöglichen einen vielseitigen Zugang zur Sprache. Gleichzeitig werden analytische Kompetenzen aufgebaut, die gezielt auf die Anforderungen der Oberstufe vorbereiten.
In der Jahrgangsstufe 11 arbeiten wir mit dem Lehrwerk A_tope.com nueva edición.
Hier werden die sprachlichen Grundlagen gelegt: zentrale grammatische Strukturen, ein solider Basiswortschatz sowie erste landeskundliche Themen.
In der Qualifikationsphase stehen abiturrelevante Themen, gesellschaftliche Fragestellungen sowie vertiefende Analysetechniken im Mittelpunkt. Grundlage bilden das Lehrwerk Horizontes sowie aktuelle Materialien aus den Medien.
Eine Klausur wird in dieser Phase durch eine mündliche Prüfung in Kleingruppen ersetzt. So wird insbesondere die Sprechkompetenz gezielt gefördert und die kommunikative Sicherheit weiter gestärkt.
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